Страница 1 из 9
1 2 3 9
belyj-tanec.jpg

Про белые танцы

Если ответственность за построение танца лежит на партнере, то выбор партнерши, музыки, самого момента - соответствующая этой ответственности ПРИВИЛЕГИЯ, которой партнер будучи приглашенным (особенно партнер галантный и неспособный отказать даме) автоматически лишается.

trrr.jpg

Предлагай, а не заставляй

Всегда проще раскритиковать чужое мнение, нежели понять его. Больно смотреть, как приверженцы разных мнений поливают друг друга грязью, пытаясь доказать свою правоту, вместо того чтобы учиться у друг друга новому или давно забытому старому.

fenomen.jpg

Феномен «нормального партнера»

Каким нам, танцующим девушкам, представляется нормальный партнер? И задумавшись над этим вопросом, я вдруг пришла к выводу, что не всякий «идеальный мужчина» дотянет до определения «нормальный партнер».

ya-dolzhna.jpg

Я должна это знать!

На самом деле, такое огромное количество постов на тему взаимодействия в танцах я в последнее время видела, что это тема кажется уже поднадоевшей. Но как любая извечная тема взаимоотношений — она вечна.

shest-prichin2.jpg

Шесть причин танцевать сальсу

В 1928 году кубинец Игнасио Пинейро произнес слова «Échale Salsita» — «Эчале сальсита!» («Добавим огоньку!»,«добавь-ка остроты (сальсы)» и сделал их названием своей новой песни. А вы не хотите добавить перчинки в свои скучные серые будни, однообразный ритм жизни? Ну а что может привнести в нашу жизнь страсть, огонь, жгучий темперамент? Конечно же — сальса. Польза […]

ruki-i-spina.jpg

Руки и спина

Ответив на вопрос «откуда растут руки в сальсе?» мы найдём то единое состояние, тот самый мотор, который приводит удобное в движение все наше тело. Танцуя от этого мотора, мы можем дорисовывать отдельные детали и линии. 

uderzhat.jpg

Как удержать учеников

Для того, чтобы удержать учеников, необходимо выяснить потребности каждого (так пишут умные книжки). Можно... выясняем... и... понимаем, что у каждого свои потребности. Сколько учеников, столько и потребностей. И это нормально.

metody.jpg

Методы обучения

Три метода представляют собой классические приёмы обучения в хореографии. Каждое движение пропускаем через эти три больших этапа. Если уделить внимание каждому методу, пропустить через него движение, то ученик с лёгкостью освоит новый материал.

nezhnostej-ne-budet.jpg

Музыкальность и мать ее

Кубинская музыка строится на ритмах. Ритмы - это ее хребет, основа, фундамент. В этом есть какая-то очень важная правда, которая касается не только кубинской музыки, но и в целом искусства. Ритм - как форма для воды. Вода без формы - всего лишь лужа. Музыка без ритма - всего лишь набор звуков, не трогающих душу.

lovushki.jpg

Ловушки для танцоров

Для того, чтобы развиваться в танцах, необходимо работать над собой во всех аспектах: эмоциональном, физическом, психологическом, энергетическом... Но это сложно. Поэтому мозг всегда находит логическое обоснование, почему развиваться в данных условиях и в данной среде сложно или даже невозможно.

priglashat-li.jpg

Приглашать ли девушку-преподавателя на вечеринке?

Как преподаватель я спокойно отношусь к тому, что меня приглашают партнеры, которые танцуют хуже чем я. Да, часто в таких танцах ты не находишься в состоянии экстаза и не улетаешь в космос. Однако есть некоторые детали, которые могут сделать очень, очень приятным любой танец.

xodit.jpg

Как быть, если партнёрша не просто ходит, куда повели

Социальные танцы для меня лично привлекательны наличием диалога. Разговор на уровне эмоций, тел, мимики, жестов… в общем, много прекрасной "невербалки". И вот тут надо пояснить: схема, которой учат новичков — партнёр ведёт, партнёрша слушается — это, ребята, не диалог, это монолог, которому партнёрша внемлет и с которым молчаливо соглашается.

Страница 1 из 9
1 2 3 9