Год: 2019
- Наташа Сиренко
Руки и спина
Ответив на вопрос «откуда растут руки в сальсе?» мы найдём то единое состояние, тот самый мотор, который приводит удобное в движение все наше тело. Танцуя от этого мотора, мы можем дорисовывать отдельные детали и линии.
Читать » - Класс
Нужны ли занятия по женскому стилю?
Сегодня мне хочется все таки обсудить вопрос: как занятия по стилю влияют на ваше парное танцевание с точки зрения функциональности?
Читать » - Интервью
Интервью с Грасиэлой Чао Карбонеро
Грасиэла Чао Карбонеро - культовая личность на Кубе, воспитавшая не одно поколение преподавателей танцев как на Кубе, так и во всем мире. Редакции "СпР" посчастливилось взять интервью с Грасиэлой, во время поездки на Кубу в марте 2018 года.
Читать » - Поём вместе с Аллой Зайцевой
Las cosas que te pido — Leoni Torres
Песня "То, о чем я тебя прошу" - это мой подарок для влюбленных. Я хотел бы, чтобы они разделили ее с человеком, которого любят. - Леони Торрес
Читать » - Сергей Лозинский
Что необходимо развивать на уроке
Итак, к вам пришли ученики. Что с ними делать? С чего начать? Что развивать? К чему идти? На что обращать внимание? Как работать? Как организовать урок? Иногда эти вопросы мучают преподавателя, и хорошо.
Читать » - Сергей Лозинский
Особенности работы с большой группой
Каким образом может получиться большая группа? В моей практике это два варианта: когда вы сразу набрали много ребят, или когда вы объединили группы. Какой вариант чаще случается? У нас может быть и так и так...
Читать » - Сергей Лозинский
Как удержать учеников
Для того, чтобы удержать учеников, необходимо выяснить потребности каждого (так пишут умные книжки). Можно... выясняем... и... понимаем, что у каждого свои потребности. Сколько учеников, столько и потребностей. И это нормально.
Читать » - Сергей Лозинский
Программа обучения и цель
Мне часто поступают вопросы о программе обучения. Чему мы учим? Что мы учим? К чему идём? Как долго? Сколько времени?
Читать » - Сергей Лозинский
Методы обучения
Три метода представляют собой классические приёмы обучения в хореографии. Каждое движение пропускаем через эти три больших этапа. Если уделить внимание каждому методу, пропустить через него движение, то ученик с лёгкостью освоит новый материал.
Читать » - Эссе
Гаване — 500 лет
Гавана лечит все беды, обнимает и гладит по волосам соленым ветром, когда сидишь с ногами на набережной. А через проплывающий по морю цветок гладиолуса, отданный морским богам, перепрыгивает и играет длинная рыбешка. С дальнего берега доносится музыка сона. Предательские и…
Читать » - Класс
Музыкальность и мать ее
Кубинская музыка строится на ритмах. Ритмы - это ее хребет, основа, фундамент. В этом есть какая-то очень важная правда, которая касается не только кубинской музыки, но и в целом искусства. Ритм - как форма для воды. Вода без формы -…
Читать » - История
Культ сейбы на Кубе — Бородатова А.А.
В настоящей статье речь пойдет о сейбе — священном дереве кубинцев. Мы попытаемся, исследуя культ сейбы и тексты, связанные с ним.
Читать » - Класс
Акробатические трюки в социальных танцах
Обилие трюков в шоу-номерах на европейских фестивалях или конкурсах заставляет меня задуматься о том, что же будет дальше? Куда идет наш соушел? Неужели мы скатимся в акробатику?
Читать » - Поём вместе с Аллой Зайцевой
Tu sonrisa — Mixael Cabrera
Относительно новое имя в мире латиноамериканской музыки — Mixael Cabrera (Миксаэль Кабрера). Кубинский музыкант — тресеро, певец, композитор и аранжировщик. Родом из Санта-Клары, последние лет 10 или чуть меньше живет в Барселоне. Перевод одной из самых известных песен Tu sonrisa…
Читать » - Поём вместе с Аллой Зайцевой
Te doy otra canción — Nelson Valdés
"Они мне дали мачете, чтобы расчистить путь. И сколько бы камней на пути не попалось - не затупится его лезвие". Общественно-полезный сон от Нельсона Вальдеса (из Сьенфуэгоса, конечно же): "Te doy otra canción" — "Я даю тебе еще одну песню".
Читать » - Дилара
Ловушки для танцоров
Для того, чтобы развиваться в танцах, необходимо работать над собой во всех аспектах: эмоциональном, физическом, психологическом, энергетическом... Но это сложно. Поэтому мозг всегда находит логическое обоснование, почему развиваться в данных условиях и в данной среде сложно или даже невозможно.
Читать » - Светлана Рэй
Приглашать ли девушку-преподавателя на вечеринке?
Как преподаватель я спокойно отношусь к тому, что меня приглашают партнеры, которые танцуют хуже чем я. Да, часто в таких танцах ты не находишься в состоянии экстаза и не улетаешь в космос. Однако есть некоторые детали, которые могут сделать очень, очень приятным любой танец.
Читать » - Юлия Телия
Как быть, если партнёрша не просто ходит, куда повели
Социальные танцы для меня лично привлекательны наличием диалога. Разговор на уровне эмоций, тел, мимики, жестов… в общем, много прекрасной "невербалки". И вот тут надо пояснить: схема, которой учат новичков — партнёр ведёт, партнёрша слушается — это, ребята, не диалог, это…
Читать » - Класс
Мой тайный умысел
Все дело в целях и действиях, которые помогут достижению! Вот такая я корыстная женщина в этом вопросе! Хочу приятно и с удовольствием танцевать со своими учениками! Могу желающим мужчинам помочь достигнуть успеха!
Читать » - Класс
Резиновая Зина
Мои ученики знают, что ты можешь уметь выполнять всего лишь 15 движений, в отличии от соседа, который знает 115. Но если ты станцуешь их качественно, так, что девочка в твоих руках будет словно самое драгоценное, что есть в твоей жизни, — всего на 3 минуты трека! — то у тебя никогда не будет проблем на танцполе,…
Читать »
- 1
- 2